A.《课程与教学的基本原理》
B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》
D.《教学与一般发展》
[单选题]被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()A .《课程与教学的基本原理》B .《教育目标分类学》C .《教育过程》D .《教学与一般发展》
[单选题]被称为课程论经典的学术著作是泰勒的( )。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
[单选题]被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
[单选题]被称为课程论经典的学术著作是()A .《课程与教学的基本原理》B .《教育目标分类学》C .《教育过程》D .《教学与一般发展》
[单选题]被称为课程论经典的学术著作是()。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
[单选题]课程论的经典学术著作是泰勒的()A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
[单选题]课程论的经典学术著作是泰勒的()A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
[单选题]课程论的经典学术著作是泰勒的()A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》
[单选题]泰勒的课程论经典著作是()。A .《课程与教学的基本原理》B .《教学目标分类学》C .《教育过程》D .《教学与一般发展》
[单选题]美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。A . 确定评价情境B . 利用评价结果C . 控制评价过程D . 确立评价目标