试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。

[问答题] 影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些？

[问答题,论述题] 简述测量儿童同伴群体关系的主要方法。

[单选题]研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。A . 问卷法B . 指标体系法C . 观察法D . 社会测量法

[判断题] 外貌特征不是影响学前儿童同伴接纳的重要因素之一。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述教师对儿童同伴关系发展的影响。

[问答题,论述题] 试论述同伴关系对儿童发展的作用。

[问答题] 同伴关系对儿童发展有何作用？

[单选题]在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。A．了解自己的需要和感受B．考虑老师的需要C．考虑他人的感受D．了解交往对象的需要和感受

[单选题]在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）。A .了解自己的需要和感受B .考虑老师的需要C .考虑他人的感受D .了解交往对象的需要和感受

[单选题]在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会他们沟通的方法与技巧，（）。A.了解自己的需要和感受B.考虑老师的需要C.考虑他人的感受D.了解交往对象