A.在几分钟内如果不能找到该学生,应当立刻报告给校长
B.发动全班同学一起去找他
C.立刻把他带回教室,但不要太关注他
D.事后和他进行谈话,严肃地对他说不经许可不能擅自离开教室
[单选题]在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是()A.在几分钟内如果不能找到该学生,应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.
[单选题]徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是()。A .马上制止,让徐刚站到讲台边B . 不予理睬,继续课堂教学C . 稍作停顿,批评训斥学生D . 幽默化解,缓和课堂气氛
[单选题]你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的弛方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.
[单选题]夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。A . 马上提醒,让学生站起来B . 不予理睬,继续课堂教学C . 稍作停顿,批评训斥学生D . 随机说了句诗:"春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。"
[单选题]夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.马上提醒,让学生站起来B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D
[单选题]夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.马上提醒,让学生站起来B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D
[单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.平静而真诚地说:“画得多好啊,
[单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.平静而真诚地说:“画得多好啊,
[单选题]门未经许可离开关锁到位位置故障必要前提是()。A . 门处于关锁到位位置B . 门在没有任何开门进程的情况下,离开了关到位位置C . 门回到关锁到位位置D . 检查紧急解锁装置/紧急解锁开关的调节和接线检查门驱动机构,门锁闭装置检查门关到位开关和EDCU输入线路的调节和接线
[单选题]小学生在课堂上突然流鼻血,教师的处理方式不适当的是()。A . 保持镇静,安抚被出血吓到的儿童,立刻塞脱脂棉球止血B . 用热毛巾敷在鼻子上C . 用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部D . 抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂