A.教学语言有失严谨
B.无视学生人格尊严
C.批评学生严而有格
D.教育学生严慈相济
[单选题]初二学生小丽放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨
[单选题]学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计.教学方法甚至教学语言
[单选题]小李家长给刘老师送贵重的礼品,托其给小李换座位,刘老师收礼并换了座位,其做法()。A . 体现礼尚往来的良好品德B . 体现关心学生C . 是利用职权谋私D . 是严慈相济
[单选题]小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小海调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法( )。A.体现了礼尚往来的良好品德
[单选题]耐克公司没有工厂,却大量销售运动鞋,这表明耐克公司实施()A.虚拟生产B.虚拟管理C.虚拟销售D.虚拟开发
[单选题]耐克公司没有工厂,却大量销售运动鞋,这表明耐克公司实施()A . 虚拟生产B . 虚拟管理C . 虚拟销售D . 虚拟开发
[单选题]小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作,站在原地发呆。为了不影响班集体的表演效果刘老师不让他俩参加演出。刘老
[多选题]某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想,像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是,刘老师找他谈话说:“你有缺点,但也
[单选题]吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()。A . 综合组织各领域教学内容B . 创设与教育相适应的物质环境C . 维护每一个幼儿的人格与权力D . 培养幼儿的初步生活自理适应力
[单选题]晓茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是()。A