对小学生而言，为了将其注意力集中于重点内容上，并促进其理解和记忆，就应该对教材中的重点部分进行()

[单选题]对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。A .摘录和画线B . 分析和写标题C . 分析和列提纲D . 做笔记

[单选题]对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。A.摘录和划线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记

[单选题]对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。A.摘录和划线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记

[单选题]对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记

[单选题]对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记

[问答题]简述小学生注意力的特点。

[单选题]小学生注意力的发展特点是()。A .有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用B . 注意的范围很广C . 注意的集中性和稳定性较强D . 注意的分配和转移能力较强

[主观题]如何促进小学生对知识进行保持?

[单选题]机关计划能够使人们的注意力集中于（）A . 机关任务B . 机关活动C . 机关作用D . 机关目标

[单选题]一位10岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为()A .儿童多动症B .智力发育迟滞C .智力发育缺陷D .多动症伴愚鲁E .多动症伴痴鲁