A.循环渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
[单选题]荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是( )。A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没
[单选题]荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是( )。A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没
[单选题]荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没有
[单选题]荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没有
[单选题]荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没有
[单选题]荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是( )。A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没
[填空题] 故(),无以至千里;不积小流,()。荀子《劝学篇》
[单选题]不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海表达的是()。A.个人的坚强意志和能动性B.量变质变规律C.否定之否定规律D.对立统一规律
[单选题]不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海表达的是()。A.个人的坚强意志和能动性B.量变质变规律C.否定之否定规律D.对立统一规律
[单选题]“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是()。A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没有质变,就不会有量变,质变优