我国地域辽阔.南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土材料，这体现了()

[单选题]我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了（）的教学原则。A . 直观性B . 启发性C . 理论联系实际D . 因材施教

[单选题]我国幅员辽阔，各地.各方面的差异很大。为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.

[单选题]我国幅员辽阔，各地.各方面的差异很大。为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.

[单选题]我国幅员辽阔，各地在各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材所贯彻的教学原则是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.

[主观题]运用必要的乡土教材或补充材料进行教育，是遵循教学的直观性原则。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]营养指导教师应依据教学的需要，结合学生的实际和( )，补充必要的新材料，使教学保持先进性、创造性，保证教学有较新、较高的水平。A．单位实际状况B．市场发展情况C．新职业的发展需要D．营养食品科学技术发展的新成果

[单选题]教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（）原则。A.启发性B.循序渐进C.直观性D.因材施教

[单选题]教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（）原则。A.启发性B.循序渐进C.直观性D.因材施教

[单选题]教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（）原则。A.启发性B.循序渐进C.直观性D.因材施教

[单选题]容易脱离实际情况，产生过度修理，造成不必要浪费的修理方法是（）。A . 标准修理法B . 定期修理法C . 检查后修理法D . 定点修理法