从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用（）得出的结论。

[单选题]从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用（）得出的结论。A.换质法B.换位法C.换质位法D.引导法

[填空题] 大部分植物都能利用阳光进行（）作用。

[判断题]所有的细菌都是寄生植物。( )A．正确B．错误

[单选题]从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用（）得出的结论。A.换质法B.换位法C.换质位法D.引导法

[单选题]从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用（）得出的结论。A.换质法B.换位法C.换质位法D.引导法

[判断题] 所有的植物病原细菌都是短杆状的。A . 正确B . 错误

[单选题]植物病害所有的病原物都是（）。A . 自养生物B . 异养生物C . 自养和异养生物D . 腐生物

[判断题] 所有树都是植物，所有橡树是树，所以所有橡树是植物。A . 正确B . 错误

[填空题] 室内植物浇水后，（）放在阳光下晒晒。

[问答题] 运用对当关系或判断变形直接推理，从“所有植物是生物”能否推出以下结论？为什么？ A：并非有的植物不是生物 B：所有生物是植物 C：所有非生物不是植物