个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的（）。

[单选题]个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的（）。A.认知性功能B.工具性功能C.价值表达功能D.自我防御

[单选题]第 23 题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物，这属于态度的（　　）A．知识功能B．工具性功能C．自我防御功能D．价值表达功能

[单选题]个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（）功能。A . 工具性B . 自我防御C . 认知D . 价值表现

[单选题]我们需要选择那些能为自己提供最大利益的态度，并要尽可能发展和形成这些态度。这属于态度的（）A . 价值表现功能B . 自我防御功能C . 认识功能D . 工具性功能

[单选题]社会态度属于（）A .纯客观范畴B .纯个人主观范畴C .个人和外界对象关系范畴D . D.社会关系范畴

[单选题]在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。A.模仿B.期望C.特性分类D.辨认

[单选题]在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。A .模仿B .期望C .特性分类D .辨认

[名词解释] 社会态度

[单选题]在研究的过程中，由于社会态度、社会规范的影响，导致测定值成倾向性的偏大或偏小，这类误差是（）A . 社会研究误差B . 社会倾向误差C . 社会系统误差D . 社会规范误差

[填空题] （）是个体对自己的认识和态度。