A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B.依赖具体内容的逻辑思维
C.思维主导类型发生质变的过程
D.依赖抽象符号的逻辑思维
[单选题]童年期儿童思维的本质特征是()。A . 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B . 依赖具体内容的逻辑思维C . 思维主导类型发生质变的过程D . 思维类型变化的转折期在小学中年级
[单选题]童年期儿童思维的本质特征是()。A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.依赖具体内容的逻辑思维C.思维主导类型发生质变的过程D.依赖抽象符号的逻辑思维
[单选题]童年期思维的基本特征是()。A.以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻
[单选题]童年期思维的基本特征是()。A.以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻
[多选题] 童年期儿童的思维特点包括()。A .思维具有可逆性B .概念守恒C .思维形式与思维内容分离D .建立假设与检验假设
[单选题]童年期儿童思维结构的特点是()。A . 未掌握守恒B . 思维不可逆C . 掌握守恒D . 不能把握本质特征
[问答题] 简述童年期儿童思维发展基本特点。
[问答题] 简述童年期儿童思维发展的基本特点。
[试题]论述童年期儿童学习的特征。
[问答题]简述童年期儿童学习的特征。