A.1905年版比内—西蒙量表
B.1908年版比内—西蒙量表
C.1916年版斯坦福—比内量表
D.1960年版斯坦福—比内量表
[单选题]在()中,首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。A . 1905年版比内-西蒙量表B . 1908年版比内-西蒙量表C . 1916年版斯坦福-比内量表D . 1960年版斯坦福-比内量表
[单选题]在( )中,首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。A.1905年版比内—西蒙量表B.1908年版比内—西蒙量表C.1916年版斯坦福—比内量
[单选题]韦氏智力量表中智力商数在本质上表示被试的测验成绩在常模团体中的位置,它非常典型地说明了心理测验具有()A.直接性B.间接性C.相对性D.绝对性E.客观
[单选题]韦氏智力量表中智力商数在本质上表示被试的测验成绩在常模团体中的位置,它非常典型地说明了心理测验具有( )。A.绝对性B.直接性C.相对性D.间接性E
[单选题]韦氏智力量表中智力商数在本质上表示被试的测验成绩在常模团体中的位置,它非常典型地说明了心理测验具有A.直接性B.间接性C.相对性D.绝对性E.客观性
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 韦氏智力量表中智力商数在本质上表示被试的测验成绩在常模团体中的位置,它非常典型地说明了心理测验具有()。A . 直接性B . 间接性C . 相对性D . 绝对性E . 客观性
[判断题] 智力测验中,在建立儿童常模组的过程中,年龄往往是最关键的因素.A . 正确B . 错误
[单选题]某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120,他的智力年龄为()。A . 5岁B . 6岁C . 7岁D . 8岁
[单选题]()会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A . 过高的焦虑B . 适度的焦虑C . 一点焦虑也没有D . 过度抑郁
[单选题]韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验,而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁,并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。在韦氏儿