[单选题]

在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括( )。

A.团体的任务与功能是什么

B.过去的同类方案是否适合运用在本次团体中

C.方案设计与实施前是否可预期咨询的成效

D.团体目标是否清晰可测

参考答案与解析:

相关试题

在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括()。

[单选题]在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括()。A . 团体的任务与功能是什么B . 过去的同类方案是否适合运用在本次团体中C . 方案设计与实施前是否可预期咨询的成效D . 团体目标是否清晰可测

  • 查看答案
  • 在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括( )。

    [单选题]在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括( )。A.团体的任务与功能是什么B.过去的同类方案是否适合运用在本次团体中C.方案设计与实施前是否可

  • 查看答案
  • 团体心理咨询目标的功能不包括()。

    [单选题]团体心理咨询目标的功能不包括()。A . 评估作用B . 计划作用C . 聚焦作用D . 导向作用

  • 查看答案
  • 团体心理咨询目标的功能不包括( )。

    [单选题]团体心理咨询目标的功能不包括( )。A.评估作用B.计划作用C.聚焦作用D.导向作用

  • 查看答案
  • 团体心理咨询目标的功能不包括( )。

    [单选题]团体心理咨询目标的功能不包括( )。A.评估作用B.计划作用C.聚焦作用D.导向作用

  • 查看答案
  • 在团体辅导中,可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是()

    [单选题]在团体辅导中,可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是()A .提高学生对校园生活的适应力,培养他们开朗合群、乐学、自立的健康人格B .培养他们更为完善的意志品质,增强自觉性、果断性和自制力,能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题C .感受集体生活与学习知识的乐趣,在谦让友善的交往中体验友情,在好行为好习惯的训练中培养做一个好学生的意识D .培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力,能以积极的心态对待学习、生活压力和自

  • 查看答案
  • 团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标,以训练为目标的团体一般为()。

    [单选题]团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标,以训练为目标的团体一般为()。A.5~8人B.6~10人C.8~12人D.10~18人

  • 查看答案
  • 确定课程目标的依据不包括()。

    [单选题]确定课程目标的依据不包括()。A . 对学生的研究B . 对家长的研究C . 对社会的研究D . 对学科的研究

  • 查看答案
  • 确定投资目标的原则不包括(  )。

    [单选题]确定投资目标的原则不包括(  )。A.投资目标要具有现实可行性B.投资期限要明确C.投资规模要尽可能大D.投资目标要与其他目标相协调,避免冲突

  • 查看答案
  • 确定投资目标的原则不包括(  )。

    [单选题]确定投资目标的原则不包括(  )。A.投资目标要具有现实可行性B.投资期限要明确C.投资规模要尽可能大D.投资目标要与其他目标相协调,避免冲突

  • 查看答案
  • 在确定团体目标的准备工作中,团体目标的考虑不包括( )。