A.10~12岁
B.11~13岁
C.12~14岁
D.13~15岁
[单选题]女童身体发展的第二高峰期大约在()。(2004年6月三级真题)A.10~12岁B.11~13岁C.12~14岁D.13~15岁
[多选题]第二反抗期的主要表现是()。(2004年6月三级真题)。A.不能自控情绪波动B.社会地位欲求不满C.莫名的青春期烦躁D.价值观念的幼稚性
[多选题]第二反抗期的主要表现是()。(2004年6月三级真题)。A.不能自控情绪波动B.社会地位欲求不满C.莫名的青春期烦躁D.价值观念的幼稚性
[单选题]性格()。(2004年6月三级真题)A.更多体现了人格的生物属性B.更多体现了人格的社会属性C.没有明显的社会道德评价的意义D.不受环境的影响而发生变
[多选题]动机()。(2004年6月三级真题)A.不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断B.在需要的基础上产生C.是激发个体朝着一定目标活动,
[单选题]性格()。(2004年6月三级真题)A.更多体现了人格的生物属性B.更多体现了人格的社会属性C.没有明显的社会道德评价的意义D.不受环境的影响而发生变
[多选题]动机()。(2004年6月三级真题)A.不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断B.在需要的基础上产生C.是激发个体朝着一定目标活动,
[单选题]心境是()。(2004年6月三级真题)A.个体在智力活动中产生的情感体验B.一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态C.一种强烈的、爆发式的、持续时
[单选题]心境是()。(2004年6月三级真题)A.个体在智力活动中产生的情感体验B.一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态C.一种强烈的、爆发式的、持续时
[单选题]关于自我概念形成与发展,正确的说法是()。(2004年6月三级真题、2006年5月二级真题)A.生理自我→心理自我→社会自我B.社会自我→心理自我→生