在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时才能有的放矢。

[多选题]在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时才能有的放矢。A.年龄B.阅读水平C.社会

[多选题] 在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。A . 年龄B . 受教育程度C . 社会经济水平D . 阅读水平

[单选题]编制测验时首先应该明确( )A．潜在测验对象的年龄范围B．潜在测验对象的智力水平和文化程度C．用来测验的心理特性D．测验的用途E．以上都应该明确

[填空题] 急诊科工作的护士首先要明了急诊________与________才能做到心中有数，工作有序，提高工作效率与质量。

[单选题]编制测验时首先应该明确（）A.潜在测验对象的年龄范围B.潜在测验对象的智力水平和文化程度C.用来测验的心理特性D.测验的用途E.以上都应该明确

[单选题]编制测验时首先应该明确（）A.潜在测验对象的年龄范围B.潜在测验对象的智力水平和文化程度C.用来测验的心理特性D.测验的用途E.以上都应该明确

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 编制测验时首先应该明确（）。A . 潜在测验对象的年龄范围B . 潜在测验对象的智力水平和文化程度C . 用来测验的心理特性D . 测验的用途E . 以上都应该明确

[单选题]编制测验时首先应该明确A.潜在测验对象的年龄范围B.潜在测验对象的智力水平和文化程度C.用来测验的心理特性D.测验的用途E.以上都应该明确

[多选题]测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做（）。A.描述B.诊断C.选拔D.预测

[多选题]测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做（）。A.描述B.诊断C.选拔D.预测