A.P值越接近于0或接近1,越无法区分被试间能力的差异
B.P值越接近于0.5,区别力越高
C.在选择题目时,使试题平均P值在0.5±0.2之间最好
D.在选择题目时,使试题平均P值在0.5士0.10之间最好
[多选题]测验项目难度水平()。A.P值越接近于0或接近1,越无法区分被试间能力的差异B.P值越接近于0.5,区别力越高C.在选择题目时,使试题平均P值在0.5
[单选题]在非能力测验(如人格测验)中,反映难度水平的指标称()。A . 流畅性B . 灵活性C . 通俗性D . 相似性
[判断题] 测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。()A . 正确B . 错误
[判断题] 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。A . 正确B . 错误
[单选题]依据测验的难度和时限,心理测验可划分为()A.文字性测验B.难度测验C.速度测验D.挑选性测验E.非文字性测验
[单选题]在能力测验中通常反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称()。A.流畅性B.相似性C.通俗性D.灵活性
[单选题]在能力测验中通常反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称()。A.流畅性B.相似性C.通俗性D.灵活性
[单选题]关于测验的项目分析,说法正确的是( )A.测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B.难度越高越好C.区分度越高越好D.难度和区分度无关E.以上都对
[单选题]关于测验信度的说法,正确的是A.总的难度水平在0.5左右的测验信度高B.智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C.信度系数受样本的异质性影响D.测验越长,信度值越高E.以上说法都对
[单选题]在能力测验中,通常需要一个反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称()。A . 流畅性B . 灵活性C . 通俗性D . 相似性