A.人的本质是坏的、邪恶的
B.人有自由意志,有自我实现的需要
C.思想、欲望和情感这些内部过程和内部经验是人各不相同的主要方面
D.只要有适当的环境,人们就会力争达到某些积极的社会目标
[多选题]人本主义者认为()。A.人的本质是坏的、邪恶的B.人有自由意志,有自我实现的需要C.思想、欲望和情感这些内部过程和内部经验是人各不相同的主要方面D.只
[多选题]下面哪些人是人本主义者?()A.孔德B.密尔C.马克思.韦伯D.兰克E.波普尔
[多选题]下面哪些人是人本主义者?()A.孔德B.密尔C.马克思.韦伯D.兰克E.波普尔
[填空题] 人本主义者所持的教育目的观是:()、()、()、()。
[单选题]人本主义游戏治疗理论不认为()A . 游戏治疗具有普遍的适用性B . 游戏治疗有局限性C . 游戏治疗仅对部分儿童有效D . 治疗者要完全接受儿童的现实表现
[多选题]人本主义理论被认为具有( )。A.整体性B.先天倾向性C.现象学性D.存在性E.自我性
[单选题]人本主义心理学认为性行为()A . 是力比多的宣泄过程B . 是由外部刺激激发的一系列的反应C . 是人的低层次的需要得到满足的过程D . 是一种有动机、有目的的行为过程
[单选题]人本主义教学理论认为,学习是()。A.学习就是S-R之间联结的加强B.学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者主动建构内部心理结构的过程D.学习
[单选题]人本主义疗法强调( )。A.自由联想B.生物反馈C.以患者为中心D.心理支持E.沟通技巧