“女子无才便是德”，这句话体现出态度构成要素中的（）。

[单选题]“女子无才便是德”，这句话体现出态度构成要素中的（）。A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.偏见成分

[单选题]“女子无才便是德”的观点，有不少人至死都拥护，这说明（）A.态度的内隐性B.态度的对象性C.态度的稳定性D.态度的改变E.态度的形成

[单选题]“女子无才便是德”的观点，有不少人至死都拥护，这说明（　　）。A.态度的改变B.态度的内隐性C.态度的稳定性D.态度的对象性E.态度的形成

[单选题]"女子无才便是德"的观点，有不少人至死都拥护，这说明A．态度的内隐性B．态度的对象性C．态度的稳定性D．态度的改变E．态度的形成

[填空题] 李纨自幼尊奉“女子无才便是德”的信条，她读的《女四书》指《（）》、《（）》、《（）》、《（）》四种书。

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话来自于（　）。A.司马光B.荀子C.孔子D.孟子

[单选题]“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话来自于（　）。A.司马光B.荀子C.孔子D.孟子

[单选题]公文是历史的记录，是时代的凭证。这句话体现出公文的哪一项作用？（）A . 备考作用B . 指导作用C . 交流作用D . 宣传作用

[单选题]宋代陆象山说“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，这句话体现了( )观点。A.辩证唯物主义B.主观唯心主义C.客观唯心主义D.机械唯物主义

[单选题]“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。A.不同时期的范畴体系不同B.不同时期人们的认识不同但范畴相同C.不同时期人