对使用心理测验，理解正确的是（）。(2004年6月三级真题)

[单选题]对使用心理测验，理解正确的是（）。(2004年6月三级真题)A.心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意B.必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测C

[单选题]对热情的理解正确的是（）。(2004年6月三级真题)A.非言语行为往往比言语行为更能让对方感到热情B.开始时使用关切言语时间越长越能体现热情C.依照求

[单选题]在使用测验方面，正确的说法是（）。(2004年6月三级真题)A.测验使用者只要有能力，不一定要接受专业训练B.选择测验时主要注重信度，效度只作为参考C

[单选题]在使用测验方面，正确的说法是（）。(2004年6月三级真题)A.测验使用者只要有能力，不一定要接受专业训练B.选择测验时主要注重信度，效度只作为参考C

[多选题]心理测验若按功能分类，可以分为（）。(2004年6月三级真题)A.智力测验B.团体测验C.人格测验D.特殊能力测验

[多选题]心理测验若按功能分类，可以分为（）。(2004年6月三级真题)A.智力测验B.团体测验C.人格测验D.特殊能力测验

[多选题]对温暖与尊重的理解正确的是（）。（2004年6月三级真题）A.温暖较尊重与求助者之间的距离更近些B.温暖富有理性色彩而尊重充满感情色彩C.只有两者结合

[单选题]心理诊断的目标是（）。(2004年6月三级真题)A.寻求人类共同心理特征与规律B.研究某些心理特征在人群中的分布情况C.研究各种群体心理特征与规律D.

[多选题]MMPI测验的记分步骤是（）。（2004年6月三级真题）A.计算原始分B.检查Q量表得分C.将原始分数转换成T分数D.比较各分量表原始分

[单选题]心理咨询的目的是（）。(2004年6月三级真题)A.帮助改造求助者的心理问题B.协助求助者解决心理问题C.矫正求助者的心理问题D.治疗求助者的心理问题