斯蒂文斯(S.S.Stevens)将测量从低级到高级分成（）。

[多选题]斯蒂文斯(S.S.Stevens)将测量从低级到高级分成（）。A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

[多选题] 斯蒂文斯将测量从低级到高级分成（）。A . 命名量表B . 顺序量表C . 等距量表D . 等比量表

[多选题] 史蒂文斯（S.S.Stevens）1951年创立了被广泛采用的测量层次分类法，他将测量按照由低到高的顺序，分成（）几个层次A . 定类测量B . 定序测量C . 定距测量D . 定比测量E . 定量测量

[主观题]纵向差异化的顺序是从低级到高级，而不是高级到低级。

[判断题] 纵向差异化的顺序是从低级到高级，而不是高级到低级。A . 正确B . 错误

[主观题]马斯洛把人类的需要从低级到高级分成哪五大类？

[问答题] 马斯洛把人类的需要从低级到高级分成哪五大类？

[多选题]计算机语言从低级到高级的发展，使得()。A.计算机语言对计算机硬件的依赖性越来越低B.计算机语言所描述的数据结构越来越复杂C.计算机语言所描述的程序特

[填空题] 儿童思维的发展是一个从低级到高级，从（）到（）的发展过程。

[多选题] 信息资源整合从低级到高级进行划分，可以分为的层次有（）A . 基础政府信息资源的整合B . 基本单位政府信息资源的整合C . 重点业务系统的政府信息资源整合D . 全方位的政府信息资源的整合