[问答题]

教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举例曹操《短歌行》中的诗句,请学生选出运用了借代修辞的诗句,以下符合要求的一项是()。

参考答案与解析:

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教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举例曹操《短歌

[单选题]教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代

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  • 下列句子中,运用了借代修辞手法的有(  )。

    [多选题]下列句子中,运用了借代修辞手法的有(  )。A.他不过是芝麻大的一个官儿B.不拿群众一针一线C.你一定要吸取教训,不要翘尾巴D.不久的将来,中国的大地

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  • 下列句子中,运用了借代修辞手法的有(  )。

    [多选题]下列句子中,运用了借代修辞手法的有(  )。A.他不过是芝麻大的一个官儿。B.不拿群众一针一线。C.你一定要吸取教训,不要翘尾巴。D.不久的将来,中国

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  • 下列句子中,运用了借代修辞手法的有(  )。

    [多选题]下列句子中,运用了借代修辞手法的有(  )。A.他不过是芝麻大的一个官儿。B.不拿群众一针一线。C.你一定要吸取教训,不要翘尾巴。D.不久的将来,中国

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  • 下列句子中使用了借代修辞手法的是(  )。

    [多选题]下列句子中使用了借代修辞手法的是(  )。A.无非是怕说错了话丢乌纱帽。B.红领巾为老大爷让座。C.每朵花都像一团烧得正旺的火焰。D.荷叶长成了伞。E

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  • 下列句子中使用了借代修辞手法的是(  )。

    [多选题]下列句子中使用了借代修辞手法的是(  )。A.无非是怕说错了话丢乌纱帽。B.红领巾为老大爷让座。C.每朵花都像一团烧得正旺的火焰。D.荷叶长成了伞。E

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  • 下列成语中,使用了借代修辞手法的有(  )。

    [多选题]下列成语中,使用了借代修辞手法的有(  )。A.春风得意B.披坚执锐C.大动干戈D.巾帼英雄E.眼疾手快

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  • 下列成语中,使用了借代修辞手法的有(  )。

    [多选题]下列成语中,使用了借代修辞手法的有(  )。A.春风得意B.披坚执锐C.大动干戈D.巾帼英雄E.眼疾手快

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  • 下列成语中,使用了借代修辞手法的有(  )。

    [多选题]下列成语中,使用了借代修辞手法的有(  )。A.春风得意B.披坚执锐C.大动干戈D.巾帼英雄E.眼疾手快

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  • 下列句子中使用了借代修辞手法的是(  )。[2002年真题]

    [多选题]下列句子中使用了借代修辞手法的是(  )。[2002年真题]A.无非是怕说错了话丢乌纱帽B.红领巾为老大爷让座C.每朵花都像一团烧得正旺的火焰D.荷叶

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  • 教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举例曹操《短歌