班级管理的模式有三种：功能性取向模式、行为改变取向模式、人际互动取向模式。（）

[判断题]班级管理的模式有三种：功能性取向模式、行为改变取向模式、人际互动取向模式。（）A.对B.错

[多选题]班级管理主要有（）取向的模式。A.认知调节B.功能性C.行为改变D.人际互动

[多选题]班级管理主要有（）取向的模式。A.认知调节B.功能性C.行为改变D.人际互动

[判断题]果断纪律理论是行为改变取向模式的代表。（）A.对B.错

[判断题]果断纪律理论是行为改变取向模式的代表。（）A.对B.错

[多选题]学生中心取向的教学模式有（）。A.发现学习B.接受学习C.探究性学习D.个别化学习E.自主学习

[多选题] 弗洛姆将人的性格分为非生产性取向和生产性取向。非生产性取向有（）。A . 接受取向B . 剥削取向C . 囤积取向D . 市场取向

[问答题] 目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么？

[单选题]课程实施基本模式中（　）对应课程创生取向。A.“研究.开发与传播”模式B.兰德课程变革动因模式C.课程变革的情境模式D.以上都不是

[单选题]沟通者的价值取向、思维模式和心理结构总和称为（）。A . 心理背景B . 社会背景C . 文化背景D . 物理背景