（）在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。

[单选题]()在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。A.布卢姆B.根舍因C.布鲁纳D.赞科夫

[主观题]()在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A．布卢姆B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．华生

[主观题]布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对，错)。

[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）A . 运用B . 分析C . 综合D . 评价

[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）。A.知识B.应用C.综合D.评价

[单选题]布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。A . 智力领域的目标B . 智慧领域的目标C . 认知领域的目标D . 素养领域的目标

[判断题] 加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。A . 正确B . 错误

[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是[ ]A．运用 B．分析 C．综合 D．评价

[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。A．运用B．分析C．综合D．评价

[单选题]在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。A.运用B.分析C.综合D.评价