幼儿数概念的形成过程是（）。

[单选题]幼儿数概念的形成过程是（）。A.从点数开始的B.从认数开始的C.从掌握数组开始的D.从辨数开始的

[填空题] 掌握（）是幼儿形成数概念的关键。

[单选题]幼儿形成数概念的关键是（）。A.掌握数的顺序B.知道数的实际意义C.掌握数的组成D.能辨数

[单选题]幼儿形成数概念的关键是（）。A.掌握数的顺序B.知道数的实际意义C.掌握数的组成D.能辨数

[单选题]幼儿形成数概念的关键是()。A.掌握数的顺序B.知道数的实际意义C.掌握数的组成D.能辨数

[多选题] 幼儿掌握数概念包括理解（）。A . 数的实际意义B . 数的顺序C . 数的运算法则D . 数的组成

[单选题]()是幼儿数概念获得的关键期。A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁

[单选题]布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程A .假设检验B .把握共同因素C .内隐学习D .语言中介

[单选题]幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。A . 教学B . 发展C . 学习D . 发现

[单选题]数概念形成和发展的关键年龄是（）A.0～1岁，3～4岁B.1～2岁，4～5岁C.2～3岁，5～6岁D.3～4岁，6～7岁E.4～5岁，7～8岁