一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了（）。

A.教育的政治功能

B.教育的人口功能

C.教育的文化功能

D.教育的生态功能