在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是（）。

[单选题]在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是（）。A.想像无预定目的，由外界刺激直接引起B.想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激

[单选题]在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。A . 想象无预定目的，由外界刺激直接引起B . 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C . 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D . 以想象过程为满足，没有目的性

[单选题]在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激

[填空题] 儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。

[单选题]下面属于4～5岁幼儿想像特点的是（）。A.想像形象力求符合客观逻辑B.想像活动没有目的，没有前后一贯的主题C.想像出现了有意成分D.想像依赖于成人的语

[单选题]下面属于4～5岁幼儿想像特点的是（）。A.想像形象力求符合客观逻辑B.想像活动没有目的，没有前后一贯的主题C.想像出现了有意成分D.想像依赖于成人的语

[单选题]幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想像娃娃吃饭；看见书包，又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于（）。A.无意想像B.有意想像C.再造想像D.创造

[单选题]幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想像娃娃吃饭；看见书包，又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于（）。A.无意想像B.有意想像C.再造想像D.创造

[单选题]幼儿出现想像的萌芽的年龄是（）。A.6个月～l岁B.1岁～l岁半C.1岁半-2岁D.2岁-2岁半

[主观题]简述幼儿想像发展的一般趋势。