下列选项中，不适合作为《大家动手做条龙》一课教学目标的是()。

[单选题]下列选项中，不适合作为《大家动手做条龙》一课教学目标的是()。A.了解中国龙的文化内涵并能运用立体造型的方法进行创作B.通过欣赏.观察和讨论了解中国龙

[单选题]下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学目标的是()。A.欣赏并初步了解一版多色版画的艺术表现特点B.观赏儿童画比赛中获奖的各种表现形式的版画作

[单选题]下列选项中，适合作为《扎染的设计与制作》一课中“过程与方法”教学目标的是()。A.鉴赏扎染成品效果B.尝试设计扎染制作C.举例说明扎染工具D.区分扎染

[单选题]以下选项中，适合作为《写意花卉》一课的课程目标的是()。A.学生学会用专业术语描述花朵的外形.色彩.种类等．并撰写一篇关于花卉欣赏的课堂随笔B.在观察

[单选题]下列选项中，适合作为《纹样设计》一课教学重点的是()。A.掌握纹样写生变化方法B.了解图案学基本原理C.掌握古代纹样组织形式D.了解纹样的基本用途

[单选题]下列选项中，适合作为《现代艺术欣赏》一课教学难点的是()。A.理解杜尚的《泉》被视为艺术的原因B.了解与现代艺术作品相关的轶闻趣事C.认识现代艺术产生

[单选题]下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏--陶器》一课教学重点的是（）。A . 陶器的艺术特色B . 陶器的制作步骤C . 陶器的制坯的方法D . 陶器的烧制技艺

[单选题]下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学重点的是（）。A . 陶器的艺术特色B . 陶器的制作步骤C . 陶器的制坯的方法D . 陶器的烧制技艺

[单选题]以下选项中，最适合作为《漂亮的手工灯饰》一课“知识与技能”目标的是()。A.欣赏国内外不同的手工灯饰，用语言从造型.配色和创意上尝试描述B.观察手工灯

[单选题]下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是()。A.制作动态结构小木偶B.认知人物头像的结构C.用动态线表现人物动作D.熟练掌