[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学过程进行点评。【课题名称】《再现波斯市场》【教学对象】选修“音乐与戏剧表演”模块的学
[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面的教学课例,对教学设计.教学环节进行点评。【课题名称】《弥渡山歌》(选自高中鉴赏教材《飘逸的南国风》)【
[问答题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学设计.教学环节进行点评。《欢乐颂》欣赏课一.教学目标:通过欣赏与学唱《欢乐颂》使学生
[问答题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析下面的教学课例,对其教学设计.教学环节进行点评。【课题名称】《中国民间舞蹈》【教学对象】选修“音乐
[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学过程进行点评。【课题名称】《拉丁美洲——安第斯高原探戈音乐文化的交融》【教学内容】1
[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析.评价。【课题名称】《音乐主题的写作》【教学对象】高二选修“创作”模块的学
[问答题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,(7分)并说明理由。(8分)【课题名称】《清流》【教学对象】选修“创作”
[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《王大娘钉缸》要求:(1)设定教学目
[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生教学内容:“走进维吾尔族舞蹈世界”教学重
[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生教学内容:“走进维吾尔族舞蹈世界”教学重