老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性。这种评价方式体现的评价功能是()。

[单选题]张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

[单选题]张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（　）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

[单选题]评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。A . 智育发展B . 心理发展C . 全面发展D . 德育发展

[判断题] 教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A . 正确B . 错误

[问答题] 根据所学知识，说明如何才能让教学评价以提高教学水平为目的？

[判断题]微格教学主要是帮助学生提高学习的针对性，以提高学习效率。（　）A.对B.错

[单选题]李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A . 阶段性评价B . 形成性评价C . 引导性评价D . 启发式评价

[单选题]包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识.语言表达.教学方式.师生互动.教学技术等方面

[单选题]为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。①社区服务②社会调查③党团活动④参观访问A . ①②B . ②③C . ①②③④D . ①

[试题]教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（ ）