以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是()

[单选题]下列函数不属于初中数学课程内容的是（）A.一次函数B.二次函数C.指数函数D.反比例函数

[单选题]下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是()。A.初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须

[多选题] 高中数学课程目标有哪些新变化？（）A . 突出体现了“以学生发展为中心”的理念B . “双基”仍是课程的主要目标C . 更加注重过程目标D . 进一步加强了数学的人文价值

[填空题] 确定数学教学原则的主要依据：数学课程目标、（）、数学认知规律。

[判断题] 数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。A . 正确B . 错误

[问答题]简述你对初中数学课程的理解和认识。

[单选题]下列关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基本理念”的表述错误的是()A.将信息技术作为学生从事数学学习活动的主要根据B.课程内

[单选题]下列选项中，()属于影响初中数学课程的社会发展因素。A.数学的知识.方法和意义B.从教育的角度对数学所形成的价值认识C.学生的知识.经验和环境背景D.

[单选题]英国数学课程的两个显著特色是（）A . 数学应用与课程综合B . 数学应用与问题解决C . 问题解决与课程综合D . 问题解决与数学欣赏

[问答题] 如何理解高中数学课程的过程性目标？