给2～3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。（）

[主观题]婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。A . 正确B . 错误

[问答题] 婴幼儿故事的种类有哪些？

[判断题]婴幼儿在排尿或排便时，可以让他们边听故事边排泄。（）A.对B.错

[判断题]婴幼儿在排尿或排便时，可以让他们边听故事边排泄。（）A.对B.错

[单选题]指导1～2岁婴幼儿示范发声时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍。A.面对面地示范B.反复多次C.刻意纠正婴幼儿不正确的发音D.用规范的语言

[多选题]婴幼儿的多动行为，可以通过培养婴幼儿注意力的方法来克服，例如（）。A.下棋B.掂乒乓球C.找异同D.走迷宫

[多选题]婴幼儿的多动行为，可以通过培养婴幼儿注意力的方法来克服，例如（）。A.下棋B.掂乒乓球C.找异同D.走迷宫

[单选题]婴幼儿2～3岁时，通过模仿操训练，能达到增强婴幼儿（）的目的。A.信心B.主动性C.模仿能力D.体质

[单选题]只要坚持让婴幼儿训练，（）时婴幼儿就能学会自己拿勺子吃饭。A.半岁B.1岁C.1岁半D.2岁