为了发展婴儿的基本运动机能，应着重对婴儿进行（）的训练。

[单选题]训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的()功能。A .吞咽功能B .吸吮功能C .味觉功能D .咀嚼功能

[单选题]训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（）功能。A.吞咽功能B.吸吮功能C.味觉功能D.咀嚼功能

[单选题]训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（）功能。A.吞咽功能B.吸吮功能C.味觉功能D.咀嚼功能

[单选题]婴儿手部动作的基本训练可以通过（）等来进行。A.局部按摩、触摸抓握、敲击练习B.局部按摩、触摸抓握、感觉统合C.触摸抓握、敲击练习、球类游戏D.触摸抓

[单选题]婴儿手部动作的基本训练有（）。A .局部按摩、触摸抓握、球类游戏B .局部按摩、触摸抓握、敲击练习C .触摸抓握、敲击练习、感觉统合D .触摸抓握、敲击练习、球类游戏

[单选题]婴儿手部动作的基本训练有（）。A.局部按摩、触摸抓握、球类游戏B.局部按摩、触摸抓握、敲击练习C.触摸抓握、敲击练习、感觉统合D.触摸抓握、敲击练习、

[单选题]通过（）训练可以促进婴儿触觉的发展。A.皮肤按摩、触摸自然B.学习剪贴C.模仿发音D.学习钢琴弹奏

[单选题]婴儿运动发展的规律是()。A．从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B．从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C．从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D．从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

[单选题]婴儿运动发展的规律是()。A .从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B .从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C .从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D .从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

[单选题]随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。A .手指左右的运动B .关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C .关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D .双手对捏、双手鼓掌