A.持平于
B.略低于
C.略高于
D.大大高于
[单选题]确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。A.持平于B.略低于C.略高于D.大大高于
[单选题]确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。A .持平于B .略低于C .略高于D .大大高于
[单选题]确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。A.持平于B.略低于C.略高于D.大大高于
[单选题]游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。A.持平于B.略高于C.脱离D.大大高于
[单选题]游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。A.持平于B.略高于C.脱离D.大大高于
[单选题]游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。A.持平于B.略高于C.脱离D.大大高于
[单选题]确定个体游戏目标要()每个婴儿在各领域的发展水平。A.邻近或略高于B.邻近或略低于C.持平于D.大大高于
[单选题]确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A.团体中少数儿童B.团体中大多数儿童C.团体中某个儿童D.团体中所有儿童
[单选题]确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A .团体中少数儿童B .团体中大多数儿童C .团体中某个儿童D .团体中所有儿童
[单选题]确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A.团体中少数儿童B.团体中大多数儿童C.团体中某个儿童D.团体中所有儿童