婴儿数概念发展顺序正确的是（）。

[单选题]婴儿数概念发展顺序正确的是（）。A .会背数会数的分解和组合，会加减法B .会数数、会背数、会珠心算C .会背数、会数的分解和组合、学数数D .会加减法、会数数、会背数

[单选题]通过（）三个阶段促进婴儿的数概念发展。A.会背数、会数的分解和组合、学数数B.会数数、会背数、会加减法C.会数数、会背数、会珠心算D.会背数、会数的分

[单选题]通过（）三个阶段促进婴儿的数概念发展。A.会背数、会数的分解和组合、学数数B.会数数、会背数、会加减法C.会数数、会背数、会珠心算D.会背数、会数的分

[单选题]下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（　）。A.按数取物B.按物说数C.唱数D.默数

[单选题]提出儿童概念发展理论的是（）。A .加涅B .皮亚杰C .维果茨基D .布鲁姆

[多选题] 质量概念发展主要有（）。A . 符合性质量B . 适用性质量C . 全面质量D . 广义质量

[单选题]（）是婴儿数概念的发展阶段。A .会背数会数的分解和组合，会加减法B .会数数、会背数、会加减法C .会数数、会背数、会珠心算D .会背数、会数的分解和组合、学数数

[单选题]（）是婴儿数概念的发展阶段。A．会背数会数的分解和组合，会加减法B．会数数、会背数、会加减法C．会数数、会背数、会珠心算D．会背数、会数的分解和组合、学数数

[单选题]（）是婴儿数概念的发展阶段。A.会背数会数的分解和组合，会加减法B.会数数、会背数、会加减法C.会数数、会背数、会珠心算D.会背数、会数的分解和组合、

[单选题]心理学家认为，字词概念发展和（）概念发展可以作为研究小学儿童概念丰富性的突破口。A . 自我B . 实物C . 抽象D . 数学