A.依样画瓢式的运用
B.举一反三层面
C.融会贯通层面
D.自我管理层面
[单选题]情境模拟培训在()转移的程度较好。A . 依样画瓢式的运用B . 举一反三层面C . 融会贯通层面D . 自我管理层面
[单选题]在培训成果转化的()层面,情景模拟的转移效果最显著。A.依样画瓢B.融会贯通C.举一反三D.自我管理
[单选题]通过情景模拟训练,比较容易提高( )培训成果的转化程度。A.第一个层面B.第二个层面C.第三个层面D.第四个层面
[单选题]通过情景模拟训练。比较容易提高( )培训成果的转化程度。(2013年5月真题)A.第一个层面B.第二个层面C.第三个层面D.第四个层面
[多选题] 情景模拟测试分为()A . 事务处理能力B . 行政工作能力C . 组织领导能力D . 语言表述能力测试
[多选题] 情景模拟的缺点是()A . 时间较长B . 费用比较高C . 工作量比较大D . 要有专家指导E . 不可能大规模推广
[多选题] 情景模拟的优点是()A . 使被试者进行了一次系统的模拟练习,提高了管理水平B . 效度高C . 信度高D . 预测性强E . 可以进行双向沟通
[单选题]情景模拟适用于()。A.明确员工的人格特性B.员工能力的测量C.道德品质的测量D.评价员工的所有素质
[单选题]情景模拟可以达到()的目的。A . 给咨询对象一个与工作相类似的环境B . 给咨询对象一个轻松愉快的环境C . 和咨询对象共同创造一个和谐的环境D . 让咨询对象想象一个与工作相类似的环境