A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
[单选题]在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是()。[2014年11月二级真题]A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估
[多选题]培训前效果评估的作用包括()。[2012年11月二级真题]A.确保计划与实际需求合理衔接B.保证培训需求确认的科学性C.帮助实现培训资源的合理配置D.
[单选题]在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是()A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估
[单选题]在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是()A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估
[单选题]在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
[多选题]对培训效果进行学习评估的时间应为()。[2012年11月二级真题]A.半年或一年以后B.课程结束时C.三个月或半年以后D.课程进行时E.公司进行绩效评
[单选题]在培训效果的层级体系中。反应评估的内容是( )。A.受训者在工作过程中行为方式的改变B.受训者取得的生产经营或技术方面的业绩C.受训者在技能.态度.
[单选题]对培训效果进行结果评估的时间应为()。[2011年11月二级真题]A.课程开始时B.三个月或半年以后C.课程结束时D.半年或一年以后
[单选题]在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
[单选题]在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是( )。A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何