（　）的课程体系就是从目标出发调整各方面的比例，并以最后是否达到目标要求作为衡量的标准。

[填空题] （）的课程体系就是从目标出发调整各方面的比例，并以最后是否达到目标要求作为衡量的标准

[单选题]目标体系促使各方面的努力能够（），为追求一个共同的目标而奋斗。A . 相互对等加力B . 相互共事与协调C . 互相协调，团结一致D . 对立统一

[单选题]以最低的投入达到目标，简单地说就是投入是否节约指的是（）。A.经济性B.效率性C.效果性D.合规性

[单选题]以最低的投入达到目标，简单地说就是投入是否节约指的是()。A.经济性B.效率性C.效果性D.合规性

[单选题]以最低的投入达到目标，简单地说就是投入是否节约指的是( )。A.经济性B.效率性C.效果性D.合规性

[主观题]项目管理，就是把各种资源应用于目标，以实现项目的目标，满足各方面既定的需求。 ( )此题为判断题(对，错)。

[判断题] 项目管理，就是把各种资源应用于目标，以实现项目的目标，满足各方面既定的需求。（）A . 正确B . 错误

[单选题]推进各方面体制改革创新的目标是（）。

[单选题]班组生产管理以（）目标为出发点，达到多方面的要求。A . 完成班组生产任务B . 企业生产经营管理C . 完成车间生产任务D . 超额完成生产任务

[单选题]（）就是目前被各方面遵从的网际互联标准。A .ISPB .TCP/IP协议C .IP地址D .DNS