A.高等学校培养的是高级专门人才
B.高等学校培养的人才具有多类别与多层次性
C.高等学校培养的是普通岗位的人才
D.高等学校培养的专门人才没有明确的专业目的性
[多选题]高等学校培养人才的职能主要内涵表现在()。A.高等学校培养的是高级专门人才B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性
[多选题]高等学校培养人才的职能主要内涵表现在()。A.高等学校培养的是高级专门人才B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性
[问答题]高等学校的主要职能是培养人才、发展科学、( )。
[问答题]高等学校的基本职能,是培养人才、发展科学、( )。
[单选题]高等学校的职能是()。⑴培养人才⑵发展科学⑶服务社会A . ⑴⑵B . ⑵⑶C . ⑴⑶D . ⑴⑵⑶
[单选题]高等学校发展科学的职能主要内涵表现在()A . 高等学校培养的是高级专门人才B . 高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性研究和开发性研究C . 高等学校培养的人才具有多类别与多层次性D . 将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会
[单选题]高等学校发展科学的职能主要内涵表现在()。A.高等学校培养的是高级专门人才B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性
[单选题]高等学校发展科学的职能主要内涵表现在()。A.高等学校培养的是高级专门人才B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性
[判断题]高等等学校的根本任务是培养人才,而培养人才的主要途径是教学环节和教学过程。( )A.对B.错
[单选题]学校实现培养人才的基本途径是()。A . 德育B . 教学C . 智育D . 体育