A.11世纪-18世纪,培养人才为主要职能
B.19世纪初-19世纪末,培养人才、发展科学为主要职能
C.19世纪初-18世纪末,培养人才、发展科学为主要职能
D.19世纪末到现在至今,培养人才、发展科研与社会反哺三大功能并存
[单选题]高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是()。A . 科技发展B . 人才培养C . 国力提升D . 经济形态
[单选题]高等学校的核心职能是()A . 教育教学B . 科学研究C . 学科建设D . 招生就业
[单选题]高等学校的核心职能是()。A.教育教学B.科学研究C.学科建设D.招生就业
[单选题]高等学校的核心职能是()。A.教育教学B.科学研究C.学科建设D.招生就业
[单选题]从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是()A . 培养人才B . 培养人才、发展科学C . 发展科研与社会服务D . 培养人才、发展科研与社会服务
[单选题]从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是()。A.培养人才B.培养人才、发展科学C.发展科研与社会服务D.培养人才、
[单选题]高等学校最基本的职能是()。A . 传递文化B . 培养人才C . 发展科学D . 服务社会
[多选题] 高等学校的基本职能是()A . 培养人才B . 发展科学C . 服务社会D . 思想教育
[单选题]高等学校的基本职能是( )。A.培养专门人才B.发展科学技术C.为社会服务D.促进产、学、研结合