A.专业性
B.延展性
C.职业性
D.学科性
[判断题]高等教育这一概念具有历史性、比较性和专业性。()A.对B.错
[单选题]高等教育这一概念具有()、比较性和延展性。A.专业性B.历史性C.职业性D.学科性
[多选题]高等教育这一概念具有()。A.专业性B.历史性C.比较性D.延展性
[单选题]为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。A . 中学后教育和成人教育B . 第三级教育和中学后教育C . 成人教育和继续教育D . 大学教育和社区教育
[单选题]为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有( )。A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区
[问答题]试析高等教育概念的历史演变。
[单选题]“可教育性”这一概念是由()提出的。A . 凯洛夫B . 赞科夫C . 苏霍姆林斯基D . 乌申斯基
[单选题]高等教育目标具有主观性、客观性和()。A . 复杂性B . 层次性C . 具体性D . 独立性
[单选题]高等教育目标具有主观性、客观性和( )A.复杂性B.层次性C.具体性D.独立性
[单选题]高等教育目标具有主观性、客观性和( )A.复杂性B.层次性C.具体性D.独立性