A.实践是品德学习的重要途径
B.品德是先天的
C.品德与实践无关
D.品德是后天形成的
[单选题]孔子说:“力行而近乎仁”,这体现的德育心理思想是( )。A.实践是品德学习的重要途径B.品德是先天的C.品德与实践无关D.品德是后天形成的
[单选题]孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导原则C. 知行统一原则D. 因材施教原则
[单选题]孔子提出了“力行近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )。A.导向性原则B.疏导原则C.知行统一原则D.因材施教原则
[单选题]( )认为“力行而近乎仁”,“君子无终食间违仁”。A.孔子B.孟子C.荀子D.朱熹
[填空题] 儒家发展了周礼的伦理道德思想。孔子提出以“仁”为核心的政治思想,认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”,主张“克己复礼”,强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善,提出()四德说。
[单选题]孔子说:“仁远乎哉我欲仁,斯仁至矣…“有能一日用其力于仁矣乎我未见力不足者”,这体现了中华传统美德中的()。A.倡导言行一致,强调恪守诚信B.重视道德
[单选题]孔子说的“殷有三仁”不包括()A.比干B.萁子C.微子D.良子
[单选题]孔子说的“殷有三仁”不包括()A . 比干B . 萁子C . 微子D . 良子
[单选题]孔子的“中庸”思想体现了()。A . 社会规范对人的行为的要求;B . 人的理性对个体行为的规定;C . 人的理性对他人行为的规定;D . 社会规范对人的思想的要求
[单选题]孔子的“中庸”思想体现了( )。A.社会规范对人的行为的要求B.人的理性对个体行为的规定C.人的理性对他人行为的规定D.社会规范对人的思想的要求