“科研能力较强，对本学科的某一方面有较深入的研究，有一定的科研成果”这是学科带头人具备的素质。（　）

[判断题]学科带头人应具备的素质之一是：科研能力较强，对本学科的某一方面有较深入研究，有一定科研成果。（　）A.对B.错

[单选题]学科带头人是哪个国家提出来的（）A .日本B .美国C .中国D .德国

[单选题]下列哪项不属于大学科研成果？（）A .理论性成果B .应用性成果C .阶段性成果D .实践性成果

[单选题]下列哪项不属于大学科研成果？（　）A.理论性成果B.应用性成果C.阶段性成果D.实践性成果

[单选题]说明医学科研成果的两重性( )A．20世纪50年代西欧研制的药物"反应停"，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用B．医学科研是有意识、有目的的，是对研究对象能动的反映C．医学模式已从传统的生物医学模式转向"生物-心理-社会"现代医学模式D．医学科研道德是医学科研的动力源泉E．医学科学与医学道德相互影响，相互促进，共同发展

[单选题,B型题] 说明医学科研成果的两重性（）A . 20世纪50年代西欧研制的药物"反应停"，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用B . 医学科研是有意识、有目的的，是对研究对象能动的反映C . 医学模式已从传统的生物医学模式转向"生物-心理-社会"现代医学模式D . 医学科研道德是医学科研的动力源泉E . 医学科学与医学道德相互影响，相互促进，共同发展

[单选题]说明医学科研成果的两重性（　　）。A.20世纪50年代西欧研制的药物“反应停”，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用B.医学科研是有意识、

[单选题,B型题] 说明医学科研成果的两重性（）。A . 20世纪50年代西欧研制的药物"反应停"，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用B . 医学科研是有意识、有目的的，是对研究对象能动的反映C . 医学模式已从传统的生物医学模式转向"生物-心理-社会"现代医学模式D . 医学科研道德是医学科研的动力源泉E . 医学科学与医学道德相互影响，相互促进，共同发展

[单选题]说明医学科研成果的两重性（　　）。A.20世纪50年代西欧研制的药物“反应停”，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用B.医学科研是有意识、

[单选题]说明医学科研成果的两重性（　　）。A.20世纪50年代西欧研制的药物“反应停”，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用B.医学科研是有意识、