教师不能光做教书匠，还要做学问家、科学家。这体现了教师职业特点的是（　）。

[单选题]教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课.认真上课C.经常撰写教育教学论文D.以研究者的眼光审视和分

[单选题]教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课，认真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平

[判断题] 质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。A . 正确B . 错误

[判断题]质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。（　）A.对B.错

[问答题]从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

[问答题]从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

[问答题]从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（　）、教师（　）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

[主观题]教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有____素养。

[问答题]教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有（）素养。

[单选题]教师职业的最大特点在于教师职业的()。A .多样性B .复杂性C .示范性D .长期性