所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，其实就是文化育人。（　）

[单选题]教书育人就是要（）的育人。A.有目的B.有意识C.有选择D.有方向

[问答题]所谓“三育人”，就是要求教师要（　），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。

[问答题]教书育人

[多选题]教书育人的要素有（）。A.谁育人B.以什么内容育人C.如何育人D.育人的时间周期E.育人的最终结果

[单选题]教书育人的核心是（）。A.育人B.育德C.育才D.育智

[多选题]教书育人实现路径有（）。A.教学与科研是教书育人的重要途径B.实践育人是教书育人的基本途径C.文化育人是教书育人的隐性路径D.服务育人是教书育人的主要

[多选题]如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）。A.不自觉的B.无效的C.无意识的D.被动的

[多选题]教书育人的正确方法包括（）A.转变教育观念，改革育人的模式B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实

[多选题]教书育人的正确方法包括（）A.转变教育观念，改革育人的模式B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实

[多选题]教书育人的正确方法包括（）A.转变教育观念，改革育人的模式B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实