1862年美国（　）的颁布，使各种大学把教学、科研和为发展农业的社会服务连成一体。

[单选题]（　）美国《莫里尔法案》的颁布，使各种大学把教学、科研和为发展农业的社会服务连成一体。A.1810年B.1862年C.1876年D.1898年

[判断题]1862年《莫里尔法案》的颁布，使各州大学把教学、科研和为发展工业的社会服务结合起来。（　）A.对B.错

[单选题]大学社会服务职能的产生背景是1862年美国（）颁布。A.《莫雷尔土地赠予法》B.《宅地法》C.《斯密斯-休斯法》D.职业教育法

[单选题]大学社会服务职能的产生背景是1862年美国（）颁布。A.《莫里尔法案》B.《宅地法》C.《斯密斯·休斯法》D.职业教育法

[单选题]大学社会服务职能的产生背景是1862年美国（　）颁布。A.《莫里尔法案》B.《宅地法》C.《斯密斯-休斯法》D.职业教育法

[单选题]大学社会服务职能的产生背景是1862年美国（　）颁布。A.《莫里尔法案》B.《宅地法》C.《斯密斯-休斯法》D.职业教育法

[填空题] 美国大学社会服务职能产生的背景是1862年美国（）颁布。

[问答题]美国大学社会服务职能产生的背景是1862年美国（　）的颁布。

[单选题]大学的社会服务与教学、科研是什么关系？社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平？最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长（）。A . 莫雷尔B . 范·海斯C . 布鲁贝克D . 弗莱克斯纳

[单选题]教学、科研和技术应用开发一体化发展，则是从（　）大学开始的。A.英国B.法国C.德国D.美国