学年制的弊端：学生的知识结构比较单一，不利于因材施教和学生个性的发展，不利于教学管理。（　）

[判断题] 班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。A . 正确B . 错误

[问答题]焦虑不利于学生的学习

[单选题]下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（）A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”C.“这

[判断题] 混合教学模式不利于提高教学质量和培养学生创造力。A . 正确B . 错误

[单选题]以下不利于培养学生阅读习惯的是( )。A．教师与学生分享阅读之中愉快的感受B．批评阅读不流利的学生C．鼓励家长与学生一起阅读D．带学生参观阅读中出现的景物

[单选题]以下不利于培养学生阅读习惯的是()。A.教师与学生分享阅读之中愉快的感受B.批评阅读不流利的学生C.鼓励家长与学生一起阅读D.带学生参观阅读中出现的景

[单选题]最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是()。A .现场教学B .复式教学C .分组教学D .个别教学

[单选题]()的个性不利于人际交往的建立。A．坚强B．自卑C．热情D．活泼

[单选题]（）的个性不利于人际交往的建立。A . 坚强B . 自卑C . 热情D . 活泼

[试题]个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（ ）