A.对
B.错
[单选题]一个学科能否在高等学校中的得到专门设置和发展,从学科自身学术性角度看,主要取决于:一是( );二是学科发展潜力。A.学科发展的成熟水平B.学科社会现实
[多选题] 从学科自身的角度看,一个学科能否在高校得到专门设置和发展,取决于()。A . 学科发展的成熟水平B . 高校是否有该学科的带头人C . 学科的现实和社会效应D . 学科的发展潜力
[多选题]从学科自身的角度看,一个学科能否在高校得到专门设置和发展,取决于( )。A.学科发展的成熟水平B.高校是否有该学科的带头人C.学科的现实和社会效应D.
[单选题]影响高等学校学科设置的因素:一是学科自身发展的学术性;二是高等学校学科发展与布局的整体性;三是( )。A.学科发展的国际性B.学科影响的社会性C.政府
[单选题]一个学科能否在高校中得到设置与发展,从学科自身的角度看,除了取决于学科发展的成熟水平外,还要看( )。A.学科的兼容性B.学科的发展潜力C.学科发展的
[单选题]影响高等学校学科设置的因素:一是( );二是高等学校学科发展与布局的整体性;三是学科影响的社会性。A.学科发展的国际性B.学科自身发展的学术性C.政府
[单选题]影响高等学校学科设置的因素:一是( );二是高等学校学科发展与布局的整体性;三是学科影响的社会性。A.学科发展的国际性B.学科自身发展的学术性C.政府
[单选题]目前我国高等学校学科专业设置共设()个学科大类。A .10B .11C .12D .13
[单选题]目前我国高等学校学科专业设置共设( )个学科大类。A.10B.11C.12D.13
[多选题]在高等学校里,学科的学术权力是学科发展的重要保障,也是高等学校学术管理的重要基础。从高校内部来讲,增强学科权力,是由于()。A.高校“松散联合”的结构