以下（）不是教师对大学生的尊重。

[单选题]以下（）不是教师对大学生的尊重。A.规矩是死的，人是活的，不同人不同做法B.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉C.允许大学生保持自己的尊严D

[单选题]以下不是教师对大学生的尊重的是（）。A.规矩是死的，人是活的，不同人不同做法B.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉C.允许大学生保持自己的尊

[多选题]教师对大学生的尊重可以概括为（）。A.有明确的规章制度，坚持原则B.允许大学生保持自己的尊严C.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉D.对大学

[多选题]教师对大学生的尊重可以概括为（）。A.有明确的规章制度，坚持原则B.允许大学生保持自己的尊严C.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉D.对大学

[单选题]以下哪项不是大学生创业的劣势（）？A . 社会经验不足，常常过于乐观，没有充分的心理准备B . 急于求成，缺乏市场和商业管理知识C . 缺乏真正有商业前景的创业项目，经不起市场考验D . 市场观念较为淡薄

[单选题]以下哪项不是大学生就业难的成因？（）A . 高校扩招B . 企业用工制度不合理C . 大学生就业期望过高D . GDP增长过快

[单选题]以下不是大学生创业遭遇的主要困难（）。A . 经验限制B . 资金问题C . 创业热情D . 技术限制

[单选题]以下不是大学生创业遭遇的主要困难（）。A.经验限制B.资金问题C.创业热情D.技术限制

[单选题]教师对大学生的关爱，既是教师高尚品德的表现，又是一种（）。A.教育方法B.教育现象C.教育手段D.教育要求

[单选题]教师对大学生的关爱，既是教师高尚品德的表现，又是一种（）。A.教育方法B.教育现象C.教育手段D.教育要求