A.水平
B.责任
C.义务
D.能力
[多选题]道德规范()是高校教师道德责任承担的外部条件。A.标准化B.同一化C.制度化D.整体化E.一体化
[单选题]高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。A.学术性B.道德性C.多样性D.统一性
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
[单选题]从教师的社会责任来看,教师职业道德具有()。A .全局性B .超前性C .导向性D .示范性
[单选题]从教师的社会责任来看,教师职业道德具有()。A.超前性B.导向性C.全局性D.示范性
[单选题]高校教师职业道德属于()。A.社会道德B.行业道德C.私德D.伦理道德
[单选题]高校教师职业道德的核心是()。A.爰国B.守法C.敬业D.爱生
[多选题]高校教师职业道德的特点有()。A.特殊性B.先进性C.完整性D.示范性
[单选题]开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。A . 定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习B . 作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据C . 作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段D . 内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力