以下不是教师对大学生的尊重的是（）。

[单选题]以下（）不是教师对大学生的尊重。A.规矩是死的，人是活的，不同人不同做法B.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉C.允许大学生保持自己的尊严D

[单选题]以下（）不是教师对大学生的尊重。A.规矩是死的，人是活的，不同人不同做法B.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉C.允许大学生保持自己的尊严D

[多选题]教师对大学生的尊重可以概括为（）。A.有明确的规章制度，坚持原则B.允许大学生保持自己的尊严C.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉D.对大学

[多选题]教师对大学生的尊重可以概括为（）。A.有明确的规章制度，坚持原则B.允许大学生保持自己的尊严C.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉D.对大学

[单选题]以下不是大学生创业遭遇的主要困难（）。A . 经验限制B . 资金问题C . 创业热情D . 技术限制

[单选题]以下不是大学生创业遭遇的主要困难（）。A.经验限制B.资金问题C.创业热情D.技术限制

[单选题]以下不属于高校教师与大学生的地位特征的是（）。A.平等性B.民主性C.教学相长性D.和谐性

[单选题]以下哪项不是大学生创业的劣势（）？A . 社会经验不足，常常过于乐观，没有充分的心理准备B . 急于求成，缺乏市场和商业管理知识C . 缺乏真正有商业前景的创业项目，经不起市场考验D . 市场观念较为淡薄

[单选题]关于大学生的择业心态，以下不正确的是（）。A . 学会客观、全面地进行自我认识和自我评价B . 清除从众心理C . 以冷漠的心态保护和包装自己D . 克服“主见缺乏症”，培养果断的决策能力

[单选题]以下不符合大学生提升就业能力的选项是（）。A . 重视专业知识的学习和实践B . 加强非专业知识学习扩展C . 坚持就业市场调研D . 找个富二代恋人