A.形成性评价
B.相对性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A . 形成性评价B . 相对性评价C . 总结性评价D . 诊断性评价
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价
[单选题]张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价
[单选题]张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价
[单选题]教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价
[单选题]为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。A.形
[单选题]在大班下学期幼儿园可以()。A.带领大班幼儿参观小学B.布置小学化,不设游戏区角C.采取小学作息制度,一天6节课D.布置至少2个小时的家庭作业
[单选题]某思想品德教师在九年级上学期开学时组织了一次课前测验,目的是了解班内学生的知识积累情况,以便更好地开展本学期的课程。该教师的这一评价属于()。A.诊断
[问答题]某思想品德教师在九年级上学期开学时组织了一次课前测验,目的是了解班内学生的知识积累情况,以便更好地开展本学期的课程。该教师的这一评价属于()。